學生透過影片、動畫、閱讀材料等，認識皮影戲的歷史、藝術元素、結合科技的全新表演模式，了解皮影戲是國家級非物質文化遺產(綜合課)。學生賞析《三國演義》，以《三國演義》的情節為題材，編寫劇本(中文科)，然後製作皮影戲偶及佈景(視藝科)，以皮影戲演出自行編寫的《三國演義》劇目，身體力行傳承中華文化。

學生發現皮影戲的興衰與歷史發展的關係，探究國家近代的歷史及現今發展(常識科、成長科)，理解維護國家安全的重要。