圖書

「時時讀、處處讀,閱讀越醒目」、「A Reader is a Leader」是本校閱讀的口號。本校積極鼓勵學生閱讀課外讀物,同時透過課堂學習,教導學生閱讀策略,鼓勵他們從閱讀中學習。本校的圖書館藏書一萬餘冊,並定期舉辦專題圖書展覽,配合各科的學習。圖書館為學生提供一個舒適寧靜的閱讀環境,為同學營造良好的閱讀氣氛。

悅讀時刻

「閱讀與我們」獎勵計劃

計劃目的:

  1. 培養學生對閲讀的責任感和承擔,將閲讀融入日常生活。
  2. 鼓勵學生因閲讀而快樂,從中獲得樂趣和滿足感。
  3. 推動「群體閲讀」,提升學生的閲讀意欲,擴展視野,增進理解力。

朋輩牽手伴讀計劃

為深化「大手牽小手」的精神,發揮高年級學生的服務精神,培養學生堅毅、感恩、包容的良好品德,共建愉快、健康、關愛的校園文化,本年度推行「朋輩牽手伴讀計劃」,根據學社制度配對,四年級學生於早讀時段在圖書館為一年級學生進行伴讀活動,培養同學良好的閱讀習慣及興趣,增進人際技巧和個人自信心。

小書創作

學生以科普知識、中華文化或國家科技為主題,利用A3紙張為材料,親手設計並製作獨具特色的小書,展現了豐富的想像力與跨領域學習成果。 為深化「大手牽小手」的精神,發揮高年級學生的服務精神,培養學生堅毅、感恩、包容的良好品德,共建愉快、健康、關愛的校園文化,本年度推行「朋輩牽手伴讀計劃」,根據學社制度配對,五年級學生於早讀時段在圖書館為一年級學生進行伴讀活動,培養同學良好的閱讀習慣及興趣,增進人際技巧和個人自信心。

好書推介影片創作

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