目的：

1. 幫助教師在課後促進學生學習和鞏固所學知識。
2. 學生藉家課測試自己的進度及找出要改善的地方。
3. 激發學生思考，提高學生學習興趣。
4. 培養學生自發、獨立學習的能力及自律精神。

基本方針：

1. 幫助學生鞏固學習與發展概念。
2. 有趣且能引起學習動機。
3. 具挑戰性。
4. 培養學生的自發、獨立及創造能力。
5. 激發學生思考。
6. 切合學生學習需要。
7. 使學生積極及主動地學習。

修訂程序：

這項政策須經校長與教師商議，在教師會議席上獲得通過；及遵照學校管理委員會的指示，方可修訂。

運作程序：

家課設計

1. 種類︰教師按照學生的需要和學科的目標而設計不同種類的家課︰預習課業、延伸課業、課外閱讀、專題研習、資料搜集、剪報、解難、歸納意念及創意設計等。
2. 指導︰教師分配家課時，會清楚地說明完成該份家課的時間及方法。
3. 數量︰作業的數量會平衡每天的課堂需要而定。
4. 素質︰按照有效能和效益的原則。