輔導

本校推行全方位學生輔導服務，透過不同的預防性及發展性活動與及獎勵計劃，除積極提倡學生的多元智能外亦同時讓學生在成長過程中充份發揮潛能，提升學生的自信心及自尊感。

(一) 政策與組織

成立校內訓輔組，成員包括訓導主任、五位級訓導，與教育局駐校輔導主任。訓輔組共同制訂校內的訓輔政策及方向與及相關的輔導活動。同時，本組亦設有校內/外的轉介機制為有需要的學生作轉介及聯絡相關的專業人士。
此外，本組每年均會舉行定期及不定期會議，共同商討及檢討個案的處理及活動的推行情況。輔導主任亦會每月於校務會議上，匯報有關的輔導活動及介紹最新的輔導資源及資訊。

(二) 支援服務

提供學生、家長及教師相關的支援服務包括：個別輔導及諮詢、資源及資訊介紹、舉行教師工作坊、邀請不同的專業介別舉行講座、分享會等。

(三) 個人成長教育

為進一步發展學生四個範疇(個人發展、群性發展、學業、事業) 的認知及生活技能；以「成長列車」作教材，為全校學生提供每班全年共12節的個人成長教育。

(四) 輔助服務

隨著社會的轉變，針對不同時代及年齡的需要舉辦全校性的「學校本位輔導活動」、講座及小組。此外，為深化同學關懷別人及互助互愛的精神，本校亦培訓四至六年級同學作小老師，協助低年級同學適應生活。除此之外，本組的農圃大使計劃亦希望透過歷奇訓練營，培訓四至六年級同學與人相處及溝通的技巧；同時更藉著探訪老人中心讓學生實踐及體驗服務他人、分工合作的樂趣。