學習目標
本校小學常識科的學習目標,在於促進學生健康的個人發展,認識自己在家庭和社會擔當的角色及應履行的責任,成為自信、理性和富責任感的公民;本科亦培養學生對國民身份的認同感,並致力貢獻國家和世界;在科技教育方面,加強學生了解科技發展對社會的影響,培養學生對自然及科技世界的興趣和好奇心,並懂得有創意地運用科技活動的原理,應用於日常生活。此外,本科亦著重培養學生對周遭的環境的關心及愛護,進而肩負保護環境的責任。
同時,常識科亦會配合本校2009-2011學年的三個關鍵項目︰照顧個別能力差異、促進教學策略及評估策略。除了深化教師專業培訓及同儕協作教學、共同備課及同儕觀課,以提昇教學效能;並優化專題研習的推行,以提升學生處理資料的能力及評鑑的能力。在學與教上,採用適切的教學策略,照顧學生能力的個別差異,從而強化學生自主學習的能力,以提升學習果效。
常識網站連結
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常識科活動(2010-2011年度)
常識問答比賽結果 22/6/2011
當天比賽十分激烈,各班代表都很積極地回答問題,以爭取最佳的成績。而台下的同學都能踴躍參與活動

冠軍1B班

亞軍1A班

冠軍2C班

亞軍2D班

冠軍3B班

亞軍3C班

冠軍4A班

亞軍4B班

冠軍5A班

亞軍5D班

冠軍6D班

亞軍6A班






一、二年級活動花絮:






三、四年級活動花絮:






五、六年級活動花絮:
親子綠色小發明頒獎

2010-2011年度「綠色小發明」親子活動比賽(學生評分表) (結果)
可按此進入瀏覽 。
「綠色小發明」親子活動比賽-2010年9月入圍名單
| 班別 |
學生姓名 |
作品名稱 |
| 2B |
楊邵清 |
美麗的萬花筒 |
| 2B |
鍾穎桐 |
鼓裡飄揚 |
| 3A |
莫凱琪 |
實用照明燈 |
| 3A |
簡暐軒 |
學習小幫手 |
| 3A |
陳依洛 |
繽紛的錢箱 |
| 3D |
王耀國 |
環保檯燈 |
| 4A |
陳碩謙 |
超級巨肺 |
| 5B |
吳芷瑩 |
神奇動力船 |
| 5B |
陳雪晴 |
多層趣緻CD架 |
| 6B |
詹皓暘 |
環保座檯風扇 |
10月份將進行投票!
常識科暑期活動:「綠色小發明」親子活動比賽入圍學生作品








